Weiterbildung in Systemischer Beratung
Diese Weiterbildung kann keinen Zauberschlüssel anbieten, sie gibt jedoch den Teilnehmer/innen praxisnah Handlungsmöglichkeiten und "Werkzeug" an die Hand und entwickelt die konstruktive Einstellung der professionellen Helfer/innen weiter. So weitergebildete Kolleg/innen empfinden die Methoden und Herangehensweise, insbesondere auch die angstfreie und entspannte Haltung, wie sie mit den Menschen und dem "Fall" umgehen, als enorme Arbeitserleichterung. Der Druck nimmt ab, die Arbeit darf wieder Spaß machen und wird eindeutig effektiver.
Der Weiterbildungsgang dauert etwa 18 Monate. Es ist möglich, sich im Anschluss an die Beraterausbildung bei Erfüllung der Zugangskriterien zum Systemischen Therapeuten weiterbilden zu lassen, da das Weiterbildungsprogramm zum Systemischen Therapeuten so aufgebaut ist, dass ein späterer Einstieg/Quereinstieg möglich ist.
Teilnehmen können insbesondere Erzieher aus Heimen/Wohngruppen; Kollegen des Allgemeinen Sozialdienstes, der sozialpädagogischen Familienhilfe; Heilpädagogen; Beratungslehrer; Logopäden; Fachkrankenschwestern; Ergotherapeuten sowie alle weiteren Berufsgruppen, die im psychosozialen Bereich beraterisch tätig sind (wie auch Rechtsanwälte und Ärzte).
Dauer und Umfang:
18 Monate,
27 Weiterbildungstage, davon
5 Lehrseminare im Seminarhaus,
7 mal Fallsupervision und 4 Tage Live-Supervision – beides vorzugsweise in Einrichtungen der Teilnehmer
oder Trainer.
Kosten: 17 Raten zu je 141 Euro inklusive Übernachtung im Seminarhaus, Einführungsseminar 210,- Euro,
Verpflegung sehr kostengünstig durch die Selbstversorgung der Gruppe (ca. 6 Euro/Tag).
Option: Es ist möglich, sich im Anschluss an die Beraterausbildung zum Systemischen Therapeuten weiterbilden zu lassen, da das Weiterbildungsprogramm zum Systemischen Therapeuten so aufgebaut ist, dass ein späterer Einstieg/Quereinstieg möglich ist.
Inhaltliche Schwerpunkte sind
- modernes, ressourcen- und lösungsorientiertes Herangehen
- Krisenintervention, Auffangen von Lebenskrisen
- systemisches Arbeiten; Beratung im Kontext des Helfersystems
- Kooperation mit anderen Institutionen; Weitervermittlung
- Erkennen und Nutzen von Familienstrukturen sowie deren Geschichte, Dynamik und Potentiale
- Schärfung der Wahrnehmung klinischer Symptomatik
- Stützende Supervision der praktischen Fallarbeit
- Anleitung zur gegenseitigen kollegialen Unterstützung
Ausbildungsabschnitte:
(Die Zeiten werden in Unterrichtseinheiten UE á 45 Min. angegeben)
Einführungsseminar (28 UE)
Als Entscheidungshilfe haben wir ein Wochenende als Einführungskurs vorgeschaltet. Sie können erproben, ob diese Weiterbildung für Sie "passt". Sie können lebendig erfahren, wie wir anschaulich Inhalte vermitteln. Was heißt lösungsorientiertes, systemisches Arbeiten? Grundelemente konstruktiver Gesprächsführung. Wie können Beziehungen in Skulpturarbeit plastisch dargestellt werden? Sie lernen die Gruppenatmosphäre kennen, das positive, fördernde Klima, zwei der Haupttrainer/innen, die Sie begleiten werden und unser Seminarhaus. Dieser Kurs ist eine in sich abgeschlossene Weiterbildung. Nachher haben Sie einige Wochen Zeit, dies alles wirken zu lassen und sich zu entscheiden.
Weitere Informationen
Bedenkzeit + Bewerbung + Vertragsabschluß (Angaben zum Inhalt der Bewerbung)
Grundlagenseminar (40 UE)
strukturelles und erlebnisorientiertes Arbeiten; Wie die ersten Sitzungen gestalten und strukturieren. Hilfreiche Haltung der Berater/innen entwickeln: Kontakt und Kooperation herstellen, Orientierung und Informationen geben, die noch vorhandenen Ressourcen der Familie wahrnehmen und nutzen; mögliche Ziele explorieren; Mit dem Klientensystem mitgehen, verbales und nonverbales Spiegeln, Doppeln. Das System in Skulpturarbeit aufbauen. Arbeit mit Genogrammen, Mehrgenerationen-Perspektive: die Phasen eines Familiensystems.
Supervision und Üben (3 x 8 UE)
Fälle aus der Praxis, Fragen, Auffrischen und Üben des gelernten Handwerkzeuges; Schärfung des "diagnostischen Blicks" für krankheitswertige Störungen, z.B. Suizidalität, Sucht (Alkohol, Eßstörungen, Spielsucht, Drogen); Inzest; psychotische Störungsbilder erkennen und damit umgehen; psychosomatische Störungen u.a. - wie und wo kann ich mich kundig machen, mit anderen Einrichtungen zusammenarbeiten; Anleitung zur konstruktiven Stützung und kollegialen Supervision.
Kleingruppenarbeit
in Lerntriaden wird das Gelernte weiter vertieft. Die kollegialen Übungsgruppen treffen sich selbstverantwortlich.
Praxismethoden - Seminar I (30 UE)
Vertiefung der methodischen Schritte bei systemischer, lösungs- und ressourcenorientierter Beratung; zirkuläres und hypothetisches Fragen, "Wunderfrage"; Lösungserfahrungen und Ausnahmen explorieren; positive Wertschätzung und Würdigung; konstruktives Uminterpretieren (refraiming), Scaling (die kleinen Schritte in die richtige Richtung). Wie konstruktive Hausbesuche einfädeln; wie so genannten hoffnungslosen Fällen begegnen?
Praxistage I (20 UE)
Die Teilnehmer/innen arbeiten in Live-Sitzungen unter stützender Supervision der Trainer. Jede Sitzung wird fundiert vorbereitet, in der Sitzung unterstützend und fördernd zugearbeitet, falls erforderlich Hilfestellung gegeben. In einer Nachbesprechung werden Anregungen für die weitere Arbeit gegeben. Bei zwei Trainer/innen, die parallel arbeiten, und zwei Sitzungen am Tag, ist die Arbeit mit 8 Systemen möglich. Jeweils die Hälfte der Gruppe schaut zu und gibt anschließend konstruktives Feedback.
Supervision und Üben (3x 8 UE)
Kleingruppenarbeit
Praxismethoden - Seminar II (30 UE)
Wie mit dem " Widerstand " umgehen; Wahrnehmen und Nutzen ambivalenter Persönlichkeitsanteile; Förderung des emotionalen Austausches und innerer Prozesse; Metaphern; Zukunftsvisionen als Quellen von Veränderungsprozessen; Arbeit mit Symbolen; Zeichnungen, Geschichten, Ritualen; Dynamik größerer Helfersysteme. Wie kann systemische Beratung im Kontext der Einrichtung funktionieren? Wie können wir wertschätzend kooperieren? Wie kann ich dem " Ausbrennen " vorbeugen?
Praxistage II (20 UE)
Erneut ist die Live-Arbeit mit 8 Systemen möglich.
Supervision und Üben (2 x 8 UE)
Kleingruppenarbeit
Abschluss-Seminar (20 UE)
Als schriftliche Abschlussarbeit wird jede/r Teilnehmer/in über 2 systemische Beratungsprozesse berichten und reflektieren. Wir schauen uns abgeschlossene Beratungsprozesse aus der Meta-Sicht an, d.h. im Überblick und Zusammenhang. Wo sind Klippen, Möglichkeiten, Fortschritte im Zusammenspiel von Familiensystem und Helfersystem. Rückblick, Ausblick und Würdigung. Das Zertifikat wird überreicht und gefeiert.
